humane wetenschappen.

De studierichting humane wetenschappen is een studierichting in de doorstroomfinaliteit, gericht op een brede waaier aan opleidingen in het hoger onderwijs waar mens en samenleving centraal staan.

Je leert daarom theoretische en abstracte leerinhouden verwerken. Je kunt de ervaringswereld in een breder perspectief plaatsen en relaties leggen vanuit onder meer een psychologisch, pedagogisch, sociologisch, kunstwetenschappelijk en filosofisch referentiekader.

Humane wetenschappen wordt als domeinoverschrijdende studierichting aangeboden in de 2e graad. De basisvorming is dezelfde als voor alle andere studierichtingen binnen deze doorstroomfinaliteit.

Een leerling uit de studierichting humane wetenschappen:

• is nieuwsgierig naar vraagstukken met betrekking tot mens en samenleving in tijd en ruimte;
• is geïnteresseerd in je eigen gedrag en dat van anderen;
• is bereid je eigen communicatieve vaardigheden aan te scherpen;
• verkent mogelijkheden tot maatschappelijk engagement;
• wil nadenken over essentiële levensvragen;
• is nieuwsgierig en gevoelig voor de wereld van kunst en cultuur;
• gaat kritisch om met informatie en maatschappelijke verschijnselen;
• is geboeid door de actualiteit.

Logische studiekeuze in de 3e graad
Humane wetenschappen uit de tweede graad is inhoudelijk verwant met de studierichting Humane wetenschappen in de derde graad.

Lessentabel.

Basisvorming	3e	4e
Cluster Taal en Cultuur Nederlands, vreemde talen, geschiedenis, burgerschap	9	9
Cluster Wetenschappen – STEM Aardrijkskunde, natuurwetenschappen, technologie, STEM	4	4
BUB-coaching (begeleid uitdiepen en bijschaven) + SC 5 – sociaal-relationele competenties	2	2
Levensbeschouwing	2	2
Lichamelijk opvoeding	2	2
Wiskunde	2	2
Project: artistieke expressie – toegepaste informatica	1	1
Specifiek gedeelte
Gedragswetenschappen	3	2
Filosofie	1	1
Cultuurwetenschappen	1	2
Kunstbeschouwing	1	1
Wiskunde	2	2
Vrije ruimte
T-lab/STEM-lab/Pop-up/Labo	2	2